自己的声音

　　高考分数可以买卖，既有买方市场，也有卖方市场，这就形成了一个供求链条。如果你没有把握考上大学，又十分向往上大学，没关系，只要你有钱就买分数上大学，圆你大学梦。山东菏泽提供了这样一个怪异的样本。在山东菏泽和单县，考分买卖已经形成了一个完整的交易链条。（《民主与法制时报》8月6日）

　　据记者的了解，分数买卖的场面非常壮观，学校门前的树木、电线杆上，贴满了买卖分数的广告；买卖分数的队伍排出去400多米，其中很多人进行了现场交易。买卖分数就像买菜，成了一件稀松平常的事情，有的老师还专门辞职做中介。

　　近年来媒体曝光过形形色色的高考舞弊事件，早就让人对高考黑幕有了足够强的心理承受能力，但菏泽等地的买卖分数事件，还是让人触目惊心。最震撼人心的不是考分可以买卖，而是考分交易所达到的公开化，“产业化”程度，以及当地社会对这种违规违法行为的普遍认同。

　　当地一位车主得意地向记者介绍他的孩子买分数上大学的经验，一位教育工作者则说，“如果我有钱，我也要买个好分数，让我的孩子上个好大学。”在他们看来，买卖分数没有什么值得大惊小怪的，有需求就有供给，很正常。有钱就能买个好的大学上，就能给孩子创造个好学习条件，而将来就业和前途也就不渺茫了。这些人丝毫没意识到，他们是在以一种违规甚至违法的手段为孩子创造良好的学习条件；他们严重损害了高考制度的公平性和公信度；他们孩子的光明前景，是以别人孩子的黯淡前途为代价换来的。人心中最基本的公平公正理念在这里荡然无存，取而代之的是万事万物都可以交易的“市场”理念。

　　这就是我们今天面临的普遍问题——我们还没来得及建成一个成熟的市场经济体制，就已经沦落到一个市场社会之中。市场的原则本应局限在经济领域，而不能向其他领域肆意扩张，否则的话这个社会就会被功利主义所左右，所垄断。但今天的人们已经迷失在市场社会的丛林里，什么东西都可以用金钱来交易，一切都由供需关系来决定。只要能赚取利益，社会公正、道德良心都可以抛之脑后。于是，道德滑坡，腐败蔓延，也就是不可避免的了。人们甚至不再痛恨腐败和黑幕，而是公开地认同它，欢迎它，并找机会从中获利，丝毫不顾这样做给他人，给社会带来的伤害。公开买卖高考分数，就是这样的社会背景下孳生的怪胎。

　　必须指出的是，市场社会的形成，首要责任不在于普通百姓，而在于那些强势群体，在于那些有权有势有钱的人。拿分数交易来说，只有他们，才有足够的关系和能量，打通高考招生中的考试、填报志愿、录取、报到等层层关节，也只有他们，才有钱购买价格不菲的高考分数。

　　同样要承担责任的，是这个社会的管理者。当分数买卖已经成为阳光下的交易，成为社会公开的秘密，甚至形成了“产业化”的链条，我们的主管部门难道真的毫不知情？抑或因为自身利益也牵涉其中，所以视而不见？学生的户籍管理和档案管理，为什么轻易地让作弊者畅通无阻？在事件已经曝光多日的今天，为什么没看到相关责任人员被查处？不回答清楚这些问题，我们就无法铲除买卖分数这个市场社会孳生的怪胎。

法晚 8月7日